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李婷:争做潜心教学、匠心育人的“大先生”
李婷:争做潜心教学、匠心育人的“大先生” 时间: 2023-11-03 22:58:02 |   作者: ror平台

  人物名片:李婷,党员,博士研究生,湖南工程学院电气与信息工程学院机器人工程教研室主任、教工第二党支部书记。

  做一名新时代的“大先生”必须要有大的视野、大的胸怀、大的格局、大的担当、大的气象,要一直的自我修炼。李婷将成为这样一名“大先生”作为自己至高的人生追求,热爱教育事业,匠心育人,潜心耕耘,实际做到了知责于心,担责于身,履责于行。

  孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”责任心促使李婷严格要求自己,实际做到为人师表、率先垂范。李婷刚入校即担任自动化教研室副主任的职务,主管自动化、测控技术与仪器、机器人工程三个专业的教学。她积极组织老师们研读课标,钻研教材,一课一研,力争上好每一节课,把高质量育人与自身专业成长结合起来。每学期,她都会细致地对教研室老师的授课计划、课程考核方式、试卷等进行严格把关。

  “青年教师作为和学生相处时间最久的人,自己的言行举止对学生起着潜移默化的作用,而言传不如身教,如果想要求学生怎样做,那就要先问问自己是不是做到了。”李婷表示。

  “李老师温柔且有力量,我们都以她为榜样。”这是自动化专业的学生发自内心的敬仰。正直、热情、团结同事、关心学生都成为了李婷的标签,她连续四年民主评议为优秀,并获得校级优秀党员、青年教工党员示范岗称号。

  成为一名光荣的教师是李婷大学以来的梦想,大学期间她便开始研究有关教学的问题。入职三年,她主讲《数字图像处理》《机器人视觉技术》《虚拟仪器技术》等课程,积极主动探索新颖的、科学有效的教育学生的方式,经常深夜琢磨教案和PPT,从未停止过追求理想教育的步伐,希望实现从“教”到“学”的转变,打造“新”式课堂,挖掘每一个学生的闪光点。

  课堂上李婷注重启发学生思考,灵活将科研成果融入教学,探索基于项目的信息化教学模式,所讲授的《虚拟仪器技术》以此为改革方向,在2020年立项了校级教改项目“新工科背景下基于项目的信息化教学模式研究——以《虚拟仪器技术》教学为例”,2022年顺利结题。

  李婷的课程深受学生欢迎,学生纷纷在评教中写下“项目式的教育学生的方式让理论与实践结合”。她还通过积极参加教学比赛来提升教学技能,连续两年获得校级信息化教学比赛二等奖。“李婷的教学比较精细,让学生们学起来很容易,人也很温柔,很负责。”这是教研室的同事对她的评价。

  2020年,李婷积极申请校级党支部项目化管理项目“本科生导师制”,搭建起学生和教师的桥梁,号召教师对本科生进行一对一帮扶和指导。近三年中,教师与学生团队获得湖南省互联网+创新创业比赛金奖、银奖各1项、全国大学生电子竞赛一等奖7项,李婷指导学生参加湖南省第一届AI创新大赛获得一等奖,并获优秀指导老师称号,其它省部级以上竞赛获奖6项。

  在电类专业改革为创新点的教学成果获得突破后,李婷牺牲周末及各种休息时间,对同事所获成果奖的每项材料来细致地斟酌,力求突破国奖,最终斩获国家高等教育教学成果二等奖。在自动化专业认证期间,她主动担负起书写自评报告的任务,学习认证理念,书写自评报告,最终得到了认证专家的认可。

  “赤诚浇新花,丹心映日月”,李婷在教育事业上充满热情,不辞劳苦。她心中的“大先生”梦想一直都在,她认为如果改革能使学生得到更优秀的培养,那一切就是值得的。